ZŠ Omlenická

Stejně jako loni i letos jako správní hospodáři naši osmáci a deváťáci využili zimních měsíců k získání dovedností a znalostí při práci se dřevem i kovem při výrobě pěkných velkých ptačích krmítek. Nově přiložili ruku k dílu i šesťáci a sedmáci a vyrobili několik opravdu krásných ptačích budek.

V dílnách naší školy v zimním období, kdy je přece jen více času na zvládnutí základů rukodělných dovedností a více času na seznámení se s tradičními materiály, pracovními postupy, základními nástroji a nářadím, věnujeme velkou pozornost otázkám udržitelného souznění člověka a přírody a důvodům, proč bychom všem živým tvorům kolem nás měli pomáhat. Proto se při své práci zaměřujeme zejména na výrobky využitelné přímo při ochraně naší okolní přírody.

Od náčrtku, k technickému kreslení v podobě okótovaného plánku, se stanovením pracovního postupu pěkně v bodech a přípravou nářadí a materiálu až po konečný výrobek dovedou naši chlapci i děvčata pracovat již poměrně samostatně a o to jde především.

V. třída je celá chlapecká, složená z žáků osmého a devátého ročníku a chlapci potvrdili, již v loňském roce při výrobě ptačích budek získané dovednosti a zkušenosti, a odvedli velmi dobrou práci při výrobě složitějších krmítek. II. třída je již smíšená, její žáci a žákyně se v letošním roce do náročnějších prací pustili poprvé, a právě děvčata ze sedmé a osmé třídy opravdu překvapila svým skvělým přístupem a jejich ptačí budky jsou ukázkové.

„Žádný učený z nebe nespadl“, ale nadšení a přístup a schopnost dokončit zdárně svoji práci, to vše nasvědčuje, že z některých žákyň a žáků naší školy budou opravdu dobří řemeslníci, kteří se v budoucím životě opravdu neztratí.

Za žáky 2. stupně Mgr. Ivan Hájek

Dnes děti z prvního stupně zažily pestré a zábavné dopoledne s programem Hokus Pokus. Dopoledne se neslo v duchu objevování, radosti a nadšení z nových zážitků. Děti byly velmi zaujaté a s chutí se zapojovaly do všech připravených aktivit.

Měly možnost nejen sledovat zajímavé pokusy, ale mnohé si i samy vyzkoušet. Program nabídl řadu pokusů z oblasti chemie a fyziky, které byly dětem předvedeny hravou a srozumitelnou formou. Velký úspěch měl například pokus s vajíčkem, ze kterého se stal „hopík“, rozkvétající květy na vodě nebo balónek nad plamenem, který nepraskl.

 Program si velmi užily a odnášely si spoustu nových zážitků. 

Za žáky 1. stupně Michaela Rybová

Ve čtvrtek 26. 03. 2026 se všichni žáci a učitelé naší školy zúčastnili nácviku správného chování v případě vzniku mimořádné situace ve škole (např. anonymní výhružka s následnou evakuací, nezvaný „host“ ve škole – narušitel – agresor – útočník).

Učili jsme se uvědomit si,  že naše škola je bezpečné místo, kde se cítíme dobře. Aby to tak zůstalo, musíme občas cvičit chování nejenom při požárním poplachu, ale i nově chování za mimořádných situací.

Na prvním stupni spíše hrou a zábavnou formou, na druhém stupni podrobněji s větším důrazem na případnou vážnost situace, jsme procvičili spoustu praktických dovedností, které nám do budoucna pomohou zvládnout některé krizové situace, se kterými se můžeme setkat kdekoliv i mimo školu.

Všichni žáci byli velice šikovní a dobře spolupracovali a vzhledem ke skutečnosti, že jsme téma nacvičovali poprvé, jsme zvládli vše, co bylo v plánu na jedničku.

Za školu  Mgr. Ivan Hájek

Na druhém stupni naší školy proběhl vzdělávací program s názvem „Není duše jako duše“, který vedla paní Iva Rottnerová. Během setkání si žáci společně povídali o tom, co vlastně znamená pojem duše a jak souvisí s našimi pocity, myšlenkami a celkovou psychickou pohodou. Diskuze byla doplněna o aktivní zapojení žáků, kteří rozhodovali o pravdivosti různých tvrzení týkajících se duševního zdraví a sdíleli své názory.

Součástí programu byly také praktické tipy, jak zvládat stres v každodenním životě. Žáci si vyzkoušeli například hluboké dýchání do břicha a mluvili o významu pobytu venku, pohybu či odpočinku. Důležitou částí bylo i upozornění na to, že je v pořádku říct si o pomoc, pokud se necítí dobře. Žáci dostali informace o tom, na koho se mohou obrátit v případě psychických potíží – ať už ve škole, doma nebo u odborníků. Program vedl žáky k zamyšlení nad vlastním prožíváním a podpořil otevřenou komunikaci o duševním zdraví. Děkujeme paní Rottnerové za velmi poutavé povídání o duši a těšíme se zase někdy na viděnou. 

Za žáky 2. stupně Mgr. Daniela Vávrová